Open Access for Educational and Applied Sciences in Switzerland
Unser Artikel „Open Access an Fachhochschulen, Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Pädagogischen Hochschulen – Ergebnisse zweier Untersuchungen aus Baden-Württemberg und der Schweiz“, den wir zusammen …
Modul 3 des Projektes OA-EASI bündelt die Erkenntnisse aus den beiden vorangehenden Modulen. In Anlehnung an und als Ergänzung zur „Checkliste für die Herausgabe von …
Im zweiten Teil des Projektes „OA-EASI“ wurden elf Experten*inneninterviews mit Mitgliedern von Verlagen und Zeitschriftenredaktionen geführt, in denen Angehörige von Schweizer FHs und PHs häufig …
Der erste Teilbericht des Projektes ist nun auf Zenodo in der Community OA-EASI inklusive Datensets publiziert: Bericht Publikationsanalyse und Datenset. Im 18-seitigen Bericht werden die …
Seit einigen Wochen führt das Projektteam mit Experten aus Zeitschriftenredaktionen und Verlagen sogenannte Experten-Interviews durch. Ziel dieser leitfadengestützten Gespräche ist es, die neuralgischen Punkte einer …
Das OA-EASI-Team hat das Projekt an den diesjährigen digital durchgeführten Open Access-Tagen in der Session „Open Access für unterschiedliche Hochschultypen“ präsentiert. Dabei hat sich gezeigt, …
Wie in unserem News-Beitrag über die Datensammlung erwähnt, können wir nun Publikationsdaten von allen Pädagogischen Hochschulen und von fast allen Fachhochschulen in der Schweiz analysieren. …
Nachdem im Frühjahr 2020 alle Institutionen für unsere Publikationsanalyse angeschrieben wurden, haben uns 9 der 10 Fachhochschulen und alle 16 Pädagogischen Hochschulen ihre Publikationsdaten (Hochschulbibliografien) …
Das Projekt OA-EASI ist im Januar gestartet: In einer ersten Etappe wurden alle Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen der Schweiz angeschrieben und um die Publikationsdaten der …
